四年级英语半期总结

四年级英语半期工作总结

齐彩粉

不知不觉，本学期的教学工作已告一段落。在刚过去的半学期中，我担任四年级三个班的英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。经过半个学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多需提高和改进的地方。

教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。我校的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内

容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如在给学生上课时，我尽量多讲一些有关英美国家的文化知识及生活方式，教课本知识的同时扩展课外内容。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中，我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。在午休时，我坚持给差生进行辅导，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。

期中考试是考察每位同学在半学期以来的学习成果，因此应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用能力不够强，所以在以后的中教学我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对一个班的整体发展有很大帮助。

有句话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我认为不想进取的老师也不是一名合格的老师。所以我时刻不望提高自己，锻炼自己。在本学期我主动承担本学期的英语学科示范课。我深知每一项活动都是对我的锻炼和提高，

所以我也不放弃每一次机会。

我知到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在后期如何自我提高，如何提高每个班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验、相互配合、学习，争取更大的进步。

第二篇：四年级英语教研总结

莱州市三山岛街道四年级英语教研总结

莱州市三山岛街道西由小学 魏红玉 时光转眼即逝，一个学期又已经结束了。本学期在学校领导的关心、市英语教研员李老师的指导下，我们三山岛街道四年级英语全体教师努力、踏实地工作着，为提高街道英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。在过去的一个学期里，实现了教学和教研相辅相成，取得了一定的成绩。我们以全面提高学生的素质为目标，要求教师们积极探索勇于创新，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期我们开展了一系列教研活动，总结如下：

一、本学期主要完成了以下工作：

九月份：

1、拟写教研组、备课组工作计划及教学计划。

2、组织单元集体备课。

十月份：

1、学习理论，转变观念，要继续深入学习《英语课程标准》，正确领会课标精神。组织第一次业务学习。

2、组织“效率课堂”听评课活动。以提高“效率课堂”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动。教研组把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学的结构，真正树立教师的服务意识，提高教学效率。十一月份：

1、讨论单元集体备课。

2、进行教学研讨及反思，对平时上课过程中出现的问题进行解决。

3、进行学期中的学习质量检测。

十二月份：

1、第二次业务学习，研讨复习计划。

2、复习课的备课及上课进行研讨。

20xx年x月份：

1、期末考试及质量分析。

2、拟写各类总结。

3、召开教研组会议，总结、反思教学教研得失。

二、工作重心

1、深入学习《英语课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的新问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。

2、继续花大力气研究课堂教学，潜心研究如何实现课堂教学中“效率课堂”的七大要素。

3、加强青年教师队伍建设，提高全体教师的业务水平和团队协作能力也是工作重点。

4、认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探究工作。

5、 积极配合区、校开展的各种教学研讨活动。

教研活动要充分发挥这些教师的作用，依托团队的力量，通过团结合作，相互学习，共同探讨；通过教研活动的内聚力、引导力、提升力，促进教师的可持续发展，让教师的教学水平不断提高。

三、自身的学习

在过去的一个学期里，工作中也还存在不足,在工作中还需不断提高教学水平, 实现自身的岗位价值。其次,对于优等生和有潜力的学生,他们的英语综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要再进一步挖掘培养。

虽然我们在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了两极分化的严重性，因此在今后的教学工作中，我们会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自身的水平，争取自己更加进步。

总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。在以后的教学工作中，我们将加倍努力，争取更大的进步。