暑假实践小结

暑践小结

就这样适应与跟风的节拍还在有节奏的伴奏着，大一的校园时光就这样平淡的掠过，原以为365天也会以混日子作为最后的篇章，可是暑假的暑期社会实践活动让我真正意识到了大学，与以往的不同，实践的意义所在。

这次的认识和实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点会是我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

从小学到高中一直以学业为重的我没有跟朋友一起外出实践的经历，所以这次实践活动是我所向往的。如今的招聘越来越注重应聘者的动手能力，实践经验，所以一次没有家人的外出实践，对我人生的阅历，未来的工作经验积累，以及生存能力的提升都是非常有帮助的。所以出发之前我就做好了迎接旅途中一切挑战的思想准备。

我们这次暑期实践活动的主题是安师大国旅学院赴合肥市部分景区关于景点分布，地理位置关系等与旅客信息调研团队，共有国土资源与旅游学院和其他学学院十五名成员，一起乘火车赴合肥，并依次游了徽圆，李鸿章故居等景点。对于徽圆，它是一个包含

着安徽各个城市特色的大园子，每个城市分属一个不同的苑，各个景点分布正好绕徽圆一周。整个逛下来，真是让人应接不暇。比如芜湖的铁画，亳州的花戏楼，地下运兵道，还有其他城市的根雕，砖雕，剪纸等等，均是各个城市文化的代表，让人不禁感叹安徽文化的深厚底蕴与无穷魅力。李鸿章故居的一日游，更是让我惊叹。气势磅礴的文字书写，安静朴素的卧室风格，以及平生勇事的记载，处处都彰显着他非凡的气质，高贵的人格，不凡的一生，大将的风范。穿梭在长廊，过道间真心体味到古色古香的生活。

不过据不完全统计李鸿章故居远比徽圆的人来的多。另外这次的实践活动让我收获颇多的是团队合作精神，在人生地不熟的地方的适应能力，以及乐于助人和朋友的真实意义。还有在团队中要乐于奉献，不能斤斤计较，多为他人着想。另外也锻炼了我的独立生存能力。所以实践与我们课堂学习的最不同之处就是课堂学的往往是真理性的东西，而实践则是学以致用，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活社会中。所以我们要学会细致生活，抓住实践的机遇。

131104002常丽娜（13地信）

第二篇：寒假实践小结

寒假实践小结

角色之间的转换，在不经意之间悄然完成。半年前，我们还是埋首书间、奋力苦读、即将奔赴高考考场的高三学子；半年后的我们，褪去了因高考逐渐逼近而产生的紧张与焦虑。我们回顾半年前经历高考时的点滴，我们畅谈大学生活中的种种滑稽与美好。

回到母校，徘徊在母校大大小小的道路上，身边走过的学弟学妹都仿佛是半年前的自己。母校，不再只是一个让你埋头苦读的地方，对于现在的我们而言，她更多的是一个让我们充满怀念的地方，更多的是一个为我们做好角色转换蓄势的地方。感恩，应当发自内心，而不是如纸上谈兵般只是挂在嘴上说说而已。“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，母校倾注在我们身上的心血又怎能与一滴水相比较。在高中学习的这三年，母校一直为我们默默地付出，她为我们承载了太多的辛苦。我们，身为母校的学子，应当将这三年来在母校的学习过程中一点一滴积累的我们所应发扬的母校精神传承与弘扬。 高中的学习虽然辛苦，但却着实为我们步入社会打下了坚实的基础。步入社会所必须了解的道德法律、待人接物所必须懂得的文明礼仪、走进职场所必须运用到的全方位的知识??等等这些，都源自高中三年学习生活的点点滴滴。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。它并不像高中一样，所有的人都坐在固定的教室，有着固定的位置，以及固定的老师。大家是一个集体，一个因为学习而凝聚到一起的集体。而大学，则恰恰相反。一个班级很难有像高中那样的凝聚力，人们在大学这个

小社会里忙着各自的事，人与人之间的距离在平日的寒暄中越来越远，我们面对的是大学这个小社会里还远不及社会残酷的现实。我们不能再做象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，社会上的风风雨雨会更加地变幻莫测，让人措手不及，故而我们应当抓住这一高中生向大学生转换的机会，充分利用大学这一良好的体验社会的环境，为自己今后的社会生活奠定坚实的基础。 通过此次的社会实践，我深深地认识到社会实践是我们人生中一份难能可贵的人生财富。高中和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片更为广阔的天地里，我们为将来社会上更为激烈的竞争打下坚实的基础。 蓦然回首，这才发现我已经离开母校半年了。半年的大学时光，给了我从未曾体会过的快乐与美好，也让我回忆到了不少高中快乐时刻。大学并不意味这散漫与懒惰，大学并不是脱离中学时代的天堂，这份美好需要我们加倍地努力。